1、班主任老师多关注学生的身心发展，关注学生的心理变化，把问题扼杀在萌芽中，不要总在出现问题后进行处理。

2、抓紧时间进行阅卷，成绩由教研组长登分。

3、根据检测情况，多找学生谈心，屡教不改的学生可以采取相应的措施。

4、下周进行部分学科智力竞赛，请教研组长做好准备。

5、周二下午第一节课部分学生到阶梯教室开会。